Literacia (s) tecnológica, mas também da informação e dos media
Entre os desafios mais prementes enfrentados pelas escolas europeias atualmente estão níveis baixos de literacia digital e a necessidade de integrar o uso eficaz das tecnologias da informação e da comunicação na formação de professores.
Mais informações em http://europa.eu/rapid/press-release_IP-14-1075_en.htm
Fonte: http://erte.dge.mec.pt/