O português Fernando António Nogueira Pessoa, mais conhecido como Fernando Pessoa, completaria 123 anos neste 13 de junho de 2011 caso ainda estivesse vivo. Pessoa foi um dos principais poetas da língua portuguesa, ajudando a formar a literatura e o vocabulário de nossa língua.
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junho 13, 2011
maio 16, 2011
Dia Mundial da Criança
Está a aproximar-se o Dia Mundial da Criança, que se comemora todos os anos, no dia 1 de Junho.
Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o Dia Mundial da Criança não é só uma festa onde as crianças ganham presentes.
É um dia em que se pensa nas centenas de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações (discriminação significa ser-se posto de lado por ser diferente).
Sabias que o primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950?
Tudo começou logo depois da 2ª Guerra Mundial, em 1945.
Muitos países da Europa, do Médio Oriente e a China entraram em crise, ou seja, não tinham boas condições de vida.
É um dia em que se pensa nas centenas de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações (discriminação significa ser-se posto de lado por ser diferente).
Sabias que o primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950?
Tudo começou logo depois da 2ª Guerra Mundial, em 1945.
Muitos países da Europa, do Médio Oriente e a China entraram em crise, ou seja, não tinham boas condições de vida.
As crianças desses países viviam muito mal porque não havia comida e os pais estavam mais preocupados em voltar à sua vida normal do que com a educação dos filhos. Alguns nem pais tinham!
Como não tinham dinheiro, muitos pais tiravam os filhos da escola e punham-nos a trabalhar, às vezes durante muitas horas e a fazer coisas muito duras.
Sabias que mais de metade das crianças da Europa não sabia ler nem escrever? E também viviam em péssimas condições para a sua saúde.
Em 1946, um grupo de países da ONU (Organização das Nações Unidas) começou a tentar resolver o problema. Foi assim que nasceu a UNICEF. Clica aqui para leres sobre esta organização.Mesmo assim, era difícil trabalhar para as crianças, uma vez que nem todos os países do mundo estavam interessados nos direitos da criança.
Em 1946, um grupo de países da ONU (Organização das Nações Unidas) começou a tentar resolver o problema. Foi assim que nasceu a UNICEF. Clica aqui para leres sobre esta organização.Mesmo assim, era difícil trabalhar para as crianças, uma vez que nem todos os países do mundo estavam interessados nos direitos da criança.
Foi então que, em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse um dia dedicado às crianças de todo o mundo.
Esta declaração é tão importante que em 1990 se tornou lei internacional!
In http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=201
Este dia foi comemorado pela primeira vez logo a 1 de Junho desse ano!
Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a:
- afecto, amor e compreensão;
- alimentação adequada;
- cuidados médicos;
- educação gratuita;
- protecção contra todas as formas de exploração;
- crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.
Sabias que em só nove anos depois, em 1959 é que estes direitos das crianças passaram para o papel?
A 20 de Novembro desse ano, várias dezenas de países que fazem parte da ONU aprovaram a "Declaração dos Direitos da Criança". Trata-se de uma lista de 10 princípios que, se forem cumpridos em todo o lado, podem fazer com que todas crianças do mundo tenham uma vida digna e feliz.
Então, quando a "Declaração" fez 30 anos, em 1989, a ONU também aprovou a "Convenção sobre os Direitos da Criança", que é um documento muito completo (e comprido) com um conjunto de leis para protecção dos mais pequenos (tem 54 artigos!).Claro que o Dia Mundial da Criança foi muito importante para os direitos das crianças, mas mesmo assim nem sempre são cumpridos.
- afecto, amor e compreensão;
- alimentação adequada;
- cuidados médicos;
- educação gratuita;
- protecção contra todas as formas de exploração;
- crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.
Sabias que em só nove anos depois, em 1959 é que estes direitos das crianças passaram para o papel?
A 20 de Novembro desse ano, várias dezenas de países que fazem parte da ONU aprovaram a "Declaração dos Direitos da Criança". Trata-se de uma lista de 10 princípios que, se forem cumpridos em todo o lado, podem fazer com que todas crianças do mundo tenham uma vida digna e feliz.
Então, quando a "Declaração" fez 30 anos, em 1989, a ONU também aprovou a "Convenção sobre os Direitos da Criança", que é um documento muito completo (e comprido) com um conjunto de leis para protecção dos mais pequenos (tem 54 artigos!).Claro que o Dia Mundial da Criança foi muito importante para os direitos das crianças, mas mesmo assim nem sempre são cumpridos.
Clica aqui para os leres. Estão escritos de uma forma mais simples para tu os perceberes melhor.
Esta declaração é tão importante que em 1990 se tornou lei internacional!
In http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=201
Os direitos da criança, apresentados pelas crianças do Jardim de Infância Maria Luciana Seruca - Paço de Arcos
maio 02, 2011
António Torrado candidato a prémio ibero-americano
O escritor António Torrado é candidato ao prémio ibero-americano SM de Literatura Infantil e Juvenil deste ano. A notícia surge uma semana antes de o lançar o seu novo livro infantil "Grandes Bigodes... e outra história".
O próximo livro de António Torrado faz parte da colecção de "... e outra história" publicada pela Civilização Editora, que já conta os títulos "Vamos contar um segredo... e outra história", "Uma história redonda... e outra história" e "Uma história assim... e outra história".
Com 40 anos de vida literária, António Torrado tem mais de uma centena de livros publicados, muitos dedicados à infância, e é pelo conjunto da obra nesta vertente que é o candidato de Portugal à sétima edição do prémio internacional.
O prémio, no valor de 20 mil euros, é atribuído pela Fundação SM, e destina-se a promover "o trabalho de escritores vivos com obra de reconhecida relevância literária dedicada a jovens e crianças", referiu a Direção-Geral do Livro e das Bibliotecas (DGLB).
O vencedor será anunciado no final do ano na Feira Internacional do Livro de Guadalajara, no México.
António Torrado, distinguido em 1998 com o Grande Prémio Gulbenkian da Literatura Infantil, é autor de livros para a infância como "O Mercador de Coisa Nenhuma", "A Chave do Castelo Azul", "O Trono do Rei Escarimo e Outras Histórias" e "O pajem não se cala".
Em 2000 foi nomeado para o prémio Hans Christian Andersen e três anos depois criou a página "História do Dia", na qual disponibilizava uma história original contada pelo próprio.
por DN com Lusa
A Mãe
A mãeé uma árvore
e eu uma flor.
A mãe
tem olhos altos como estrelas.
Os seus cabelos brilham
como o sol.
A mãe
faz coisas mágicas:
transforma farinha e ovos
em bolos,
linhas em camisolas,
trabalho em dinheiro.
A mãetem mais força que o vento:
carrega sacos e sacos
do supermercado
e ainda me carrega a mim.
A mãe
quando canta
tem um pássaro na garganta.
A mãe
conhece o bem e o mal.
Diz que é bem partir pinhões
e partir copos é mal.
Eu acho tudo igual.
A mãe
sabe para onde vão
todos os autocarros,
descobre as histórias que contam
as letras dos livros.
A mãetem na barriga um ninho.
É lá que guarda
o meu irmãozinho.
A mãe
podia ser só minha.
Mas tenho de a emprestar
a tanta gente...
A mãe
à noite descasca batatas.
Eu desenho caras nelas
e a cara mais linda
é da minha mãe.
Luísa Ducla Soares
Livro "Crescer 3"
Dia da Mãe
O Dia das Mães também designado de Dia da Mãe teve a sua origem no princípio do século XX, quando uma jovem norte-americana, Anna Jarvis, perdeu sua mãe e entrou em completa depressão. Preocupadas com aquele sofrimento, algumas amigas tiveram a ideia de perpetuar a memória da mãe de Annie com uma festa. Annie quis que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas. Em pouco tempo, a comemoração e consequentemente o Dia das Mães se alastrou por todos os Estados Unidos e, em 1914, sua data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson: dia 9 de Maio.
Dados Históricos: A mais antiga comemoração dos dias das mães é mitológica. Na Grécia antiga, a entrada da primavera era festejada em honra de Rhea, a Mãe dos deuses.
O próximo registro está no início do século XVII, quando a Inglaterra começou a dedicar o quarto domingo da Quaresma às mães das operárias inglesas. Nesse dia, as trabalhadoras tinham folga para ficar em casa com as mães. Era chamado de "Mothering Day", fato que deu origem ao "mothering cake", um bolo para as mães que tornaria o dia ainda mais festivo.Nos Estados Unidos, as primeiras sugestões em prol da criação de uma data para a celebração das mães foi dada em 1872 pela escritora Júlia Ward Howe, autora de O Hino de Batalha da República.
No Brasil, em 1932, o então presidente Getúlio Vargas oficializou a data no segundo domingo de maio. Em 1947, Dom Jaime de Barros Câmara, Cardeal-Arcebispo do Rio de Janeiro, determinou que essa data fizesse parte também no calendário oficial da Igreja Católica.
Em Portugal, o Dia da Mãe é celebrado no primeiro domingo de Maio.
Adaptado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_das_M%C3%A3es
fevereiro 16, 2011
Sabrosa - Os livros deram lugar a caixas onde se escondem objetos que contam histórias.
Sabrosa, 08 fev (Lusa) - A biblioteca acessível de Sabrosa, inaugurada no passado dia 9 de fevereiro, é um projeto pioneiro na Europa que é dirigido às pessoas com deficiência.
Uma pequena caixa redonda e vermelha esconde um poema do mais famoso escritor transmontano, Miguel Torga. A professora Paula Proença abriu a caixa e tirou um ninho de brincar ao mesmo tempo que declamou: "Sei um ninho. E o ninho tem um ovo. E o ovo, redondinho, tem lá dentro um passarinho novo". A seguir ao ninho, a professora tirou um pequeno pássaro de peluche.
A biblioteca acessível da Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Com Deficiência Mental (APPACDM) de Sabrosa trocou os livros por 60 caixas multisensorais.
fevereiro 14, 2011
fevereiro 10, 2011
fevereiro 08, 2011
fevereiro 07, 2011
Biblioteca para pessoas com deficiência de visão na Biblioteca Municipal de Coimbra!
As pessoas com deficiência da visão podem requisitar livros em formato que lhes sejm acessíveis (braille ou audiolivros) sem quaisquer formalidades. Quem pretender estes serviços, precisa apenas de dar o seu nome, morada e um contacto telefónico.
No que concerne aos audiolivros, quem desejar pode remeter CD's virgens para o e-mail jose.guerra@cm-coimbra.pt e ser-lhe-ão gravados os audiolivros pretendidos. Outra forma é enviar para o referido e-mail a listagem dos audiolivros desejados e, nesse caso, os CD's gravados são objecto de empréstimo. Neste último caso, é obrigatória a posterior devolução dos mesmos.
Os audiolivros são gravados em formato mp3. Existe também uma quantidade razoável de audiolivros em cassetes que se apresentam em boas condições para serem digitalizadas.
Divulga com orgulho
A Professora BiBliotecária
Maria Ivone Saraiva
Semana SeguraNet I
As TIC são hoje um lugar-comum na sociedade e também nas escolas. Só fazem sentido se os utilizadores as souberem usar em seu benefício, de forma segura, crítica e esclarecida.
No dia 8 de Fevereiro de 2011, comemora-se o Dia da Internet Segura.
Para que este dia seja assinalado na comunidade escolar, a Biblioteca Escolar da Escola Básica n.º 2 de Anadia junta-se às diversas iniciativas tomadas neste Agrupamento, divulgando alguns vídeos relacionados com esta temática.
Internet é mais do que um jogo, é a tua vida!
Bibliotecas são cada vez mais procuradas pelos jovens
As bibliotecas municipais e escolares em Portugal estão a ganhar importância como espaços privilegiados para utilização da Internet, revela um estudo europeu sobre crianças e riscos online hoje apresentado na Universidade Nova de Lisboa. Este foi um dos dados que surpreendeu a coordenadora nacional do estudo, Cristina Ponte, que reforça o potencial das bibliotecas como espaço a apostar para ensinar os alunos a fazer uma boa utilização da Internet.
Os investigadores presentes hoje no debate sobre os resultados do estudo foram unânimes em considerar que com a rede de bibliotecas escolares e com a presença - obrigatória há dois anos - de professores bibliotecários está aberto caminho para uma intervenção mais activa junto dos alunos.
Esta intervenção passa por dar apoio, controlar e ensinar a fazer um bom uso da Internet, nomeadamente junto dos jovens oriundos de estratos socioeconómicos mais baixos, que são, simultaneamente, quem tem menos apoio deste género em casa e quem mais usa as bibliotecas, por ter acesso à Internet grátis.
Segundo o estudo, a procura de bibliotecas por jovens portugueses para aceder à Internet é em Portugal o dobro da europeia.
As crianças procuram-nas como um espaço onde se sentem bem, tal como em casa, refere Cristina Ponte, acrescentando que há crianças com Internet em casa que ainda assim vão para as bibliotecas, muitas vezes com o seu portátil, para conviver.
«Este dado vem reforçar o potencial das bibliotecas, que deve ser pensado. As bibliotecas são locais de socialização e um potencial para intervenção activa em matéria de segurança», afirmou a investigadora.
Lusa/SOL
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